Wednesday, April 2, 2014


ေန႔စားလေပး ဆြဲခန႔္ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကို ပညာေရးေကာလိပ္ မ်ားတြင္ ဆရာအတတ္ပညာ ပို႔ခ်ၿပီး မူလတန္းျပရာထူး ခန္႔အပ္မည္
၀၁၃-၂၀၁၄ ပညာသင္ႏွစ္တြင္ စိစစ္ခန္႔အပ္ခဲ့သည့္ ေန႔စားလေပး ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား အတြက္ ေႏြရာသီ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ားတြင္ ပညာေရးေကာလိပ္မ်ား၌ ဆရာအတတ္ ပညာသင္တန္း မ်ား ပို႔ခ်ၿပီး မူလတန္းျပရာထူး ခန္႔အပ္သြားမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ပညာေရးစီမံကိန္းႏွင့္ ေလ့က်င့္ေရးဦးစီးဌာနမွ သိရသည္။
ထုိ႔ျပင္ အေျခခံပညာေက်ာင္းမ်ား၌ ေက်ာင္းဆရာဦးေရ မ်ားျပားလာေစေရးအတြက္ တကၠသိုလ္ ၀င္တန္း ေအာင္ျမင္ထားသည့္ အမ်ိဳးသားမ်ားအား အေျခခံပညာေက်ာင္းမ်ားတြင္ အေထြေထြလုပ္သား မ်ား အျဖစ္ ခန္႔အပ္ခဲ့ၿပီး မူလတန္းျပ စာေပး၊ စာယူသင္တန္း တက္ေျမာက္ၿပီးဆုံးပါက မူလတန္းျပ ဆရာမ်ား အျဖစ္ ရည္ရြယ္ကာ တုိးျမႇင့္ခန္႔အပ္ႏုိင္ၿပီး ဆြဲခန္႔ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအား ရာထူးတုိး ခန္႔အပ္ႏုိင္ မည္ျဖစ္သည္။
အဆိုပါ ေန႔စားလေပး ဆြဲခန္႔ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအား ေႏြရာသီေက်ာင္းပိတ္ရက္ ၂၀၁၄ ခုႏွစ္ ေဖေဖာ္၀ါရီမွ စတင္ကာ ဆရာအတတ္ပညာအား တစ္ႏုိင္ငံလုံးအတုိင္း အတာအရ ႏိုင္ငံတစ္၀န္းရွိ ပညာေရးေကာလိပ္ မ်ားတြင္ သင္တန္းပို႔ခ်ၿပီးသြားမည္ ျဖစ္သည္။  
အဆုိပါ စိစစ္ခန္႔အပ္ခဲ့သည့္ အမွတ္ (၁) အေျခခံပညာ ဦးစီးဌာနေအာက္တြင္ ေန႔စား၊ လေပး ဆရာ၊ ဆရာမ ၂၄၄၀၇ ဦး၊ အမွတ္(၂)အေျခခံပညာ ဦးစီးဌာန လက္ေအာက္ရွိ ဆရာ၊ ဆရာမ ၂၅၅၇၁ ဦး၊ အမွတ္(၃) အေျခခံပညာဦးစီးဌာန လက္ေအာက္ရွိ ဆရာ၊ ဆရာမ ၂၇၈၃ ဦးအား ၾသဂုတ္ ၁ ရက္တြင္ သက္ဆိုင္ရာ တာ၀န္က်သည့္ အေျခခံပညာ ေက်ာင္းမ်ားအလိုက္ ယာယီလုပ္ငန္းခြင္ ၀င္ေရာက္ခဲ့ျခင္းျဖစ္ သည္။
ထုိ႔ျပင္ ပညာေရးေကာလိပ္မ်ား၌ ဆြဲခန္႔ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအား တစ္လတာ ဆရာအတတ္ပညာပို႔ခ်ၿပီး ဆရာ အတတ္သင္ သင္တန္းဆင္းလက္မွတ္ ရရွိၿပီးပါက မူလတန္းျပဆရာအျဖစ္ လည္းေကာင္း၊ အလယ္ တန္းျပ ဆရာအတတ္ပညာသင္တန္း တတ္ေျမာက္ၿပီးဆုံးပါက အလယ္တန္းျပ ဆရာမမ်ား အျဖစ္ ေရရွည္ ခန္႔ အပ္သြားမည္ျဖစ္သည္။
ျမန္မာတစ္ႏိုင္ငံလုံး အတုိင္းအတာအရ လမ္းပန္းဆက္သြယ္ေရး ခက္ခဲေသာ ေနရာမ်ားတြင္ ေက်ာင္းဆရာ လိုအပ္ခ်က္ ပိုမ်ားေနသည့္ ေဒသခံဘြဲ႕ရမ်ားအား မိမိေဒသရွိ ေက်ာင္းမ်ား၌ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ား အျဖစ္ ခန္႔အပ္ရန္ စီစဥ္ျခင္းျဖစ္ၿပီး ခန္႔အပ္လိုက္ျခင္းအားျဖင့္ ေဒသအားစြန္႔ခြာရန္ မလိုဘဲ မိမိေဒသ၌ အလုပ္ အကိုင္ ရရွိေစရန္ ရည္ရြယ္ကာ ေန႔စား၊ လေပး ဆရာ၊ ဆရာမ ငါးေသာင္းေက်ာ္အား စိစစ္ခန္႔ အပ္ခဲ့ၿပီး အေထြ ေထြလုပ္သားတုိ႔အျပင္ ဆြဲခန္႔ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအား ခြဲျခားအဆင့္အလုိက္ သတ္မွတ္ ထားေသာ နယ္ေျမ ေဒသတြင္ စတင္ခန္႔အပ္ခဲ့ျခင္းျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။ 
 

No comments:

Post a Comment

back to top